ЦИФРОВОЕ ПОРТФОЛИО ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЭКСКУРСИОННОЙ РАБОТЫ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Abstract

Подготовка будущих учителей физической культуры основывается на компетентностном подходе. Начинающий специалист в области физической культуры, спорта и туризма способен раскрыть свой потенциал в результате получения образования и воспитания в высшем учебном заведении по соответствующей специальности, изучая при этом целый набор дисциплин как общего, так и специального характера. А создание авторского цифрового портфолио позволит каждому молодому специалисту организовать свою деятельность на высоком профессиональном уровне.

The training of future physical education teachers is based on a competence-based approach. A novice specialist in the field of physical culture, sports and tourism is able to unlock his potential as a result of receiving education and upbringing in a higher educational institution in the relevant specialty, while studying a whole set of disciplines of both general and special nature. And the creation of an author's digital portfolio will allow each young specialist to organize their activities at a high professional level.