Differentiated approach to teaching play activity to children of infant and preschool age with a hearing disorder
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье раскрываются педагогические условия реализации дифференцированного подхода к обучению игровой деятельности детей с нарушением слуха дошкольного возраста.
Description
Keywords
social factors, physical development, students, БГПУ