Формирование диалогической речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью
| dc.contributor.author | Свиридович, Ирина Александровна | |
| dc.date.accessioned | 2015-07-03T12:52:29Z | |
| dc.date.available | 2015-07-03T12:52:29Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | В статье обосновывается идея формирования диалогической речи на основе взаимосвязи ее компонентов. Определены этапы и пути формирования диалогической речи у учащихся младших классов с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5716 | |
| dc.publisher | Каменец-Подольский: Аксиома | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Збiрник наукових праць Кам'янець-Подільского Нацiонального унiверситету iмени Iвана Огiэнка;Вип. XV. Серія: соціально-педагогічна | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | диалогическая речь | ru_RU |
| dc.subject | личностно-ориентированное обучение | ru_RU |
| dc.subject | компоненты диалогической речи | ru_RU |
| dc.subject | интеллектуальная недостаточность | ru_RU |
| dc.title | Формирование диалогической речи у учащихся с интеллектуальной недостаточностью | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |