Психологическая служба вуза в Беларуси: проблемы становления

Abstract

Статья посвящена проблемам деятельности психологической службы высших учебных заведений. Проанализированы работы отечественных ученых, послужившие основой для разработки методического обеспечения службы. Проведенное исследование позволило обозначить проблемы и наметить перспективы развития психологических служб вузов. Показано, что оптимальной является такая организация службы, когда она становится самостоятельным структурным подразделением с подчинением курирующему проректору и включает начальника, методиста, лаборанта и педагогов- психологов. В качестве приоритетных задач психологической службы в высшем учебном заведении выделены разработка, апробация и внедрение личностно-ориентированной модели деятельности, направленной на создание социально-психологических условий для успешного обучения и развития личности студента.