Наставничество как технология постинтернатного сопровождения детей-сирот
| dc.contributor.author | Алтынцева, Елена Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-09T12:12:21Z | |
| dc.date.available | 2015-01-09T12:12:21Z | |
| dc.date.issued | 2014-02 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены научно-методические основы реализации технологии наставничества в отношении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Данная технология может использоваться как форма патронатного воспитания, а также будет эффективной в системе постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа. Проанализированы цель, задачи, принципы, содержание, этапы и условия реализации технологии наставничества на различных этапах жизни детей-сирот. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/1534 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Адукацыя і выхаванне | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Адукацыя i выхаванне. – 2014. – № 2.; | |
| dc.subject | наставничество | ru_RU |
| dc.subject | патронатное воспитание | ru_RU |
| dc.subject | подготовка к самостоятельной жизни | ru_RU |
| dc.subject | постинтернатное сопровождение детей-сирот | ru_RU |
| dc.title | Наставничество как технология постинтернатного сопровождения детей-сирот | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |