Правила успешного общения, игры и развития ребенка раннего возраста с проблемами в говорении
| dc.contributor.author | Филипович, Инна Владимировна | |
| dc.date.accessioned | 2019-02-06T18:04:40Z | |
| dc.date.available | 2019-02-06T18:04:40Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Материал статьи раскрывает особенности и правила грамотного общения с ребенком раннего возраста с трудностями в говорении. Поскольку эмоциональное общение и игра – два приоритетных вида деятельности детей в возрасте до трех лет, родителям предлагается использовать перечисленные в статье приемы для развития речи и познавательной активности малыша. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/38735 | |
| dc.relation.ispartofseries | Психолог в детском саду;№ 3 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | статья | ru_RU |
| dc.subject | речевые умения | ru_RU |
| dc.subject | правила успешного развития общения | ru_RU |
| dc.subject | правила детской игры | ru_RU |
| dc.subject | приемы развития чувственной сферы ребенка | ru_RU |
| dc.title | Правила успешного общения, игры и развития ребенка раннего возраста с проблемами в говорении | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |