Опыт преподавания медико-биологических дисциплин студентам-дефектологам

Abstract

Статья посвящена особенностям преподавания дисциплин медико-биологического профиля студентам-дефектологам. Рассматриваются проблемные зоны, наиболее эффективные методики, пути использования межпредметных связей и перспективы оптимизации процесса обучения

Description

Keywords

БГПУ, учитель-дефектолог, студенты, медико-биологические дисциплины, междисциплинарные связи, здоровый образ жизни

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By