Особенности 3D-прототипирования при изучении стереометрии
| dc.contributor.author | Аннаклычева, М. С. | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-30T11:59:07Z | |
| dc.date.available | 2020-03-30T11:59:07Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | При изучении стереометрии у учащихся возникают трудности, связанные с различным уровнем развития у них пространственного воображения. Многие школьники по чертежу пространственной фигуры не могут представить ее реальную модель и видят только плоские фигуры, лежащие в плоскости классной доски или тетради. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Аннаклычева, М. С.Особенности 3D-прототипирования при изучении стереометрии / М. С. Аннаклычева // Физико-математическое образование: цели, достижения и перспективы материалы межд. науч.-практ. конф., Минск, 18–19 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол. : С. И. Василец (отв. ред.) [и др.]. – Минск, 2019. – С. 62–63. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/47327 | |
| dc.language.iso | ru | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | преподавание стереометрии | ru_RU |
| dc.subject | наглядные модели | ru_RU |
| dc.subject | 3D-протитипирование | ru_RU |
| dc.title | Особенности 3D-прототипирования при изучении стереометрии | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |