КАК ОРГАНИЗОВАТЬ КОНСТАТИРУЮЩИЙ И/ИЛИ ПОИСКОВЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ПРОБЛЕМАМ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ

Simple item page
dc.contributor.authorКузнецова, Елена Павловна
dc.contributor.authorТухолко, Людмила Леонидовна
dc.date.accessioned2024-10-25T09:50:35Z
dc.date.available2024-10-25T09:50:35Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractСогласно образовательному стандарту высшего образования владение методами научно-педагогического исследования и исследовательскими навыками является одним из требований к профессиональным компетенциям учителя, поэтому молодому специалисту важно иметь представление об особенностях организации экспериментальной работы в учебном процессе при обучении математике. Необходимо знать и особенности основных видов педагогического эксперимента: констатирующего, поискового, формирующего, контрольного. Раскроем сущность первых двух видов экспериментаru_RU
dc.identifier.citationКузнецова, Е. П. Как организовать констатирующий и/или поисковый эксперимент по проблемам обучения математике / Е. П. Кузнецова, А. А. Тухолко // Матэматыка. – 2019. – № 6. – С. 53–56.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/64301
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectматематикаru_RU
dc.subjectобучение математикеru_RU
dc.titleКАК ОРГАНИЗОВАТЬ КОНСТАТИРУЮЩИЙ И/ИЛИ ПОИСКОВЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ ПО ПРОБЛЕМАМ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
kak_organizovat_konstatiruyushchij_i_ili_poiskovyj_ehksperiment_po_problemam_obucheniya_matematike.pdf
Size:
844.25 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации физико-математического факультета