Возможности использования мультимедийных технологий на занятиях по декоративно-прикладному искусству при подготовке педагога-художника
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье дается обоснование необходимости применения мультимедийных технологий при изучении декоративно-прикладного искусства, что позволяет повысить эффективность и усовершенствовать организацию учебного процесса.
Description
Keywords
мультимедийные технологии, декоративно-прикладное искусство, педагог-художник, студент, информация, воздействие, презентация, тестирование, проверка знаний, издания БГПУ