КАМУНІКАТЫЎНА-ПРАГМАТЫЧНЫ ПАТЭНЦЫЯЛ СТРУКТУРНА-СІНТАКСІЧНЫХ МАДЫФІКАЦЫЙ У БЕЛАРУСКАЙ МОВЕ

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

БГПУ

Abstract

Артыкул прысвечаны даследаванню камунікатыўна-прагматычнага патэнцыялу структурна-сінтаксічных мадыфікацый у беларускай мове. Выяўлены прагматычныя тыпы выказванняў у беларускай мастацкай прозе - канстатывы, экспрэсівы, дырэктывы, інтэррагатывы, вакатывы і аптатывы, рэпрэзентацыя якіх прадстаўлена канструкцыямі няпоўнымі, эліптычнымі, рэдукаванымі і з імпліцытнай семантыкай. У ходзе даследавання вызначаны відавы клас прагматычных тыпаў - няпоўныя кантэкстуальныя сказы, эліптычныя сказы з семантыкай дынамічнай і статальнай лакалізацыі ў межах прасторавага арыенціра і па-за яго межамі, актыўнага дзеяння, маўленчых працэсаў, сэнсава дыферэнцыраваныя канструкцыі з сінтаксічнай рэдукцыяй.
The article is devoted to studying the communicative-pragmatical potential of structural-syntactic modifications in Belarusian. It reveals pragmatic types of utterances in Belarusian literary prose - constatives, expressives, directives, interrogatives, vocatives and optatives, that are represented by incomplete, elliptical, reduced constructions and with implicit semantics. In the course of the study, species class of pragmatic types was revealed - incomplete contextual sentences, elliptical sentences with the semantics of dynamic and static localization within the spatial reference and above its limits, action, speech processes, sense differentiated constructions with syntactical reduction.

Description

Keywords

издания БГПУ, прагматычная функцыя, прагматычныя тыпы выказванняў, канстатывы, экспрэсівы, дырэктывы, інтэррагатывы, вакатывы і аптатывы, BSPU publications, pragmatic function, pragmatic types of utterances, constatives, expressives, directives, interrogatives, vocatives and optatives

Citation

Чайка, Н. У. Камунікатыўна-прагматычны патэнцыял структурна-сінтаксічных мадыфікацый у беларускай мове / Н. У. Чайка // Вес. БДПУ. Сер. 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2023. – № 2. – С. 80–83.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By