Мониторинг как один из путей повышения качества образовательного процесса

Simple item page
dc.contributor.authorШеститко, Ирина Владимировна
dc.contributor.authorЧечет, Виктор Владимирович
dc.date.accessioned2015-12-18T19:43:03Z
dc.date.available2015-12-18T19:43:03Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractРассматриваются функции мониторинга (информационная, диагностическая, дидактическая, контрольная и управленческая) и его основные задачи, в частности, внедрение в образовательный процесс эффективных традиционных и инновационных методов и форм обучения слушателей.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/8206
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. Минск : БГПУ, 2010. – С. 188 – 189;
dc.subjectмониторингru_RU
dc.subjectкачество образовательного процессаru_RU
dc.subjectсоставные качестваru_RU
dc.subjectформы и методы обученияru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleМониторинг как один из путей повышения качества образовательного процессаru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Мониторинг как один из путей повышения качества образовательного процесса.pdf
Size:
317.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки