Методологические подходы к формированию социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения
| dc.contributor.author | Гаманович, Виктория Эдуардовна | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-10T16:44:50Z | |
| dc.date.available | 2017-02-10T16:44:50Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | В статье научно обоснованы сущность и этапы коррекционно-педагогической работы по формированию социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения, рассматриваются педагогические условия формирования данной компетентности | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/19690 | |
| dc.publisher | Київ: НПУ імені М. П. Драгоманова | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Соціально-психологічні проблеми тифлопедагогіки: зб. наук. праць;Вип. 5 (13) | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | социально-бытовая компетентность | ru_RU |
| dc.subject | самоорганизация деятельности | ru_RU |
| dc.subject | этапы коррекционно-педагогической работы | ru_RU |
| dc.subject | педагогические условия | ru_RU |
| dc.title | Методологические подходы к формированию социально-бытовой компетентности младших школьников с нарушениями зрения | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |