Формирование помогающего поведения у детей с интеллектуальной недостаточностью в процессе моделирования проблемных ситуаций

Simple item page
dc.contributor.authorХруль, Ольга Станиславовна
dc.contributor.authorХвойницкая, Виолетта Чеславовна
dc.date.accessioned2018-02-08T10:34:27Z
dc.date.available2018-02-08T10:34:27Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractВ статье раскрывается педагогическая целесообразность формирования социально востребованного поведения с позиций современных смыслов образования. Предлагаются примерные социально-личностные ситуации, социально-эмоциональные ситуации, разыгрывание которых предполагает взаимодействие, взаимную помощь, сотрудничество, сотворчество, совместное бытиеru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/30554
dc.relation.ispartofseriesСпециальное образование: пути развития за 20 лет назависимости: материалы науч.-практич. конф.;
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectматериалы конференцииru_RU
dc.subjectформированиеru_RU
dc.subjectпомогающее поведениеru_RU
dc.subjectдети с интеллектуальной недостаточностьюru_RU
dc.subjectсоциально востребованное поведениеru_RU
dc.subjectсоциально одобряемые образцы действий и поведенияru_RU
dc.subjectкультурные интересы и потребностиru_RU
dc.subjectсоциально-личностные ситуацииru_RU
dc.subjectсоциально-эмоциональные ситуацииru_RU
dc.titleФормирование помогающего поведения у детей с интеллектуальной недостаточностью в процессе моделирования проблемных ситуацийru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Хруль_Хвойницкая - 21_материалы конференции_2012.pdf
Size:
338.69 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации института инклюзивного образования