Творческие задания по литературе и способы их предъявления в современной школьной практике
| dc.contributor.author | Гаранина, Алла Ивановна | |
| dc.date.accessioned | 2015-06-17T12:56:19Z | |
| dc.date.available | 2015-06-17T12:56:19Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье описывается возможность применения в школьной практике разных типов творческих заданий, активизирующих эмоционально-образную сферу читателя-школьника. Раскрывая специфику творческих заданий по литературе, автор статьи принимает во внимание деятельность читателя-«художника», позволяющую установить опосредованный художественным текстом диалог с автором произведения. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/5447 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Веснік адукацыі. - 2014. - № 6; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | творческие задания | ru_RU |
| dc.subject | методика преподавания литературы | ru_RU |
| dc.subject | русская литература | ru_RU |
| dc.title | Творческие задания по литературе и способы их предъявления в современной школьной практике | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |