СИСТЕМЫ ЭФФЕКТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 9 Г. МОЗЫРЯ»)
| dc.contributor.author | Круковская, Т. В. | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-24T13:08:12Z | |
| dc.date.available | 2022-11-24T13:08:12Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается система использования специальных упражнений, способствующих повышению интереса у учащихся к обучению, самостоятельности, самоконтролю, решению большего количества текстовых задач. The article discusses the system of using special exercises, the use of which helps to increase students' interest in learning, independence, self-control, and solving more text problems. | ru_RU |
| dc.identifier.citation | Круковская, Т. В. Системы эффективных упражнений при решении текстовых задач на уроках математики (из опыта работы ГУО «Средняя школа № 9 г. Мозыря») [Электронный ресурс] / Т. В. Круковская // Образование в интересах будущего : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 3 июня 2022 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2022. – С. 324–327. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/57055 | |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | анализ и решение задач | ru_RU |
| dc.subject | упражнения | ru_RU |
| dc.subject | наглядно-графические методы | ru_RU |
| dc.subject | analysis and problem solving | ru_RU |
| dc.subject | exercises | ru_RU |
| dc.subject | visual-graphical methods | ru_RU |
| dc.title | СИСТЕМЫ ЭФФЕКТИВНЫХ УПРАЖНЕНИЙ ПРИ РЕШЕНИИ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГУО «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 9 Г. МОЗЫРЯ») | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- obrazovanie_v_interesah_budushchego_0324-0327.pdf
- Size:
- 843 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 197 B
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: