Учитель в школьном классе
| dc.contributor.author | Коломинский, Яков Львович | |
| dc.date.accessioned | 2020-01-15T09:45:48Z | |
| dc.date.available | 2020-01-15T09:45:48Z | |
| dc.date.issued | 1993 | |
| dc.description.abstract | О целях конкретного изучения педагогического взаимодействия необходимо осуществить системный анализ социально-психологических ситуаций, в которых оно осуществляется, и ответить на простой вопрос: кто с кем взаимодействует? В самом общем виде можно сказать, что взаимодействуют две общности — педагогический коллектив (учителя) и ученический коллектив (ученики). Разумеется, полная система педагогического взаимодействия включает и взаимодействие указанных общностей с третьей- родителями, семьями учащихся. Необходимо иметь в виду и ту стихию нерегламентированного внешкольного общения (социальная среда), в которую "погружена" официальная, организованная педагогическая система.. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/46046 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Адукацыя і выхаванне;№ 9. - С.77-83 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | профессиональная компетенция | ru_RU |
| dc.subject | профессия учитель | ru_RU |
| dc.subject | профессиональное образование | ru_RU |
| dc.subject | педагогика | ru_RU |
| dc.title | Учитель в школьном классе | ru_RU |
| dc.title.alternative | Окончание | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |