К вопросу об изучении коннотаций в процессе преподавания иностранного языка
Loading...
Files
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье рассматривается вопрос о необходимости ознакомления с коннотативными значениями слов в процессе преподавания иностранного языка. Сделан вывод о том, что изучение коннотаций способствует более глубокому освоению иностранного языка, делает общение на занятиях более приближённым к аутентичному, формирует навыки лексического анализа у студентов, а также помогает снять некоторые языковые трудности, возникающие у студентов при изучении новой лексики
Description
Keywords
издания БГПУ, иностранные языки, преподавание, учебный процесс, обучение на углублённом уровне, лексикология, коннотация, значение слова