Дидактические особенности организации методической подготовки студентов к обучению учащихся основам компьютерного информационного 3D-моделирования

Abstract

Компьютерное информационное 3D-моделирование - новая составляющая современного общего школьного курса информатики в Беларуси. В статье рассматриваются дидактические особенности организации методической подготовки студентов к обучению учащихся основам такого моделирования. К дидактическим особенностям авторы относят организацию деятельности студентов, направленную на: работу с понятиями компьютерного информационного ЗD-моделирования; проведение сравнительного анализа современных программных средств компьютерного 3D-моделирования; выполнение демонстрационных учебных заданий в 3D-редакторе SketchUp; использование системы диагностических упражнений на определение у учащихся 9 классов начального уровня восприятия 3D-объектов.