Повышение эффективности системы контроля знаний по педагогическим дисциплинам на факультете дошкольного образования БГПУ

Abstract

В настоящее время качество обучения, наряду с мобильностью и доступностью, является основным принципом образовательной стратегии высших учебных заведений. Под качеством подготовки специалистов понимается результат процесса образования и его соответствие потребностям и ожиданиям общества. С качеством знаний тесно связано понятие контроля качества знаний.