ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВТОРЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В КОНТЕКСТЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
| dc.contributor.author | Зубрицкая, Г. С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-02-02T10:29:20Z | |
| dc.date.available | 2024-02-02T10:29:20Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается модель образования по программе STEAM (наука, технологии, искусство, математика) в качестве эффективного инструмента довузовской подготовки учащихся. Анализируются преимущества этой методики, основные принципы ее реализации и результаты практического применения. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article discusses the STEAM (science, technology, art, mathematics) education model as an effective tool for pre-university preparation of students. The advantages of this technique, the basic principles of its implementation and the results of practical application are analyzed. | en |
| dc.identifier.citation | Зубрицкая, Г. С. Организация повторения учебного материала в контексте довузовской подготовки учащихся [Электронный ресурс] / Г. С. Зубрицкая // Проблемы и перспективы развития системы довузовской подготовки : сб. материалов Респ. науч.-практ. конф., Минск, 28 сент. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: И. В. Шеститко, Е. В. Цытрон, В. В. Трутько. – Минск, 2023. – С. 35–38. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/61792 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | модель STEAM-образования | ru_RU |
| dc.subject | довузовская подготовка учащихся | ru_RU |
| dc.subject | STEAM-центр | ru_RU |
| dc.subject | STEAM education model | en |
| dc.subject | pre-university training of students | en |
| dc.subject | STEAM center | en |
| dc.title | ОРГАНИЗАЦИЯ ПОВТОРЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА В КОНТЕКСТЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | ORGANIZATION OF REPETITION OF EDUCATIONAL MATERIAL IN THE CONTEXT OF PRE-UNIVERSITY TRAINING OF STUDENTS | en |
| dc.type | Article | ru_RU |