УСТОЙЧИВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ И ИДИОМАТИЧЕСКИЕ ФРАЗЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ

Abstract

На занятиях по иностранному языку учащиеся должны иметь возможность учиться межкультурному общению. Несмотря на то, что занятие в целом может быть направлено на достижение указанной цели, существует ряд заданий и упражнений, способствующих развитию навыков межкультурного общения. В статье речь идет омежкультурной коммуникации и социолингвистической компетенции изучающих немецкий язык. Автор статьи предлагает типы упражнений для содействия межкультурному обучению. Для достижения коммуникативной цели изучение немецкого языка включает формирование знаний в лексике, грамматике, фонетике, синтаксису и лексикологии немецкого языка. В процессе изучающие немецкий язык развивают определенные навыки, которые играют важную и незаменимую роль в понимании.

In foreign language lessons, learners should be enabled to successfully communicate intercultural. Even if the lesson as a whole is geared towards this learning objective, there are exercises and tasks that are particularly suitable for promoting intercultural learning. This article deals with the intercultural communication and sociolinguistic competence of German learners. The author of the article suggests types to exercises to promote intercultural learning. To achieve the communicative goal, the study of the German language includes the formation of knowledge in vocabulary, grammar, phonetics, syntax and lexicology of the German language. In the process, German learners develop certain skills that play an important and indispensable role in understanding.