ГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК КЛЮЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГА

Simple item page
dc.contributor.authorКурбыко, Зинаида Семеновна
dc.contributor.authorПозняк, Александра Валентиновна
dc.date.accessioned2014-12-17T13:27:35Z
dc.date.available2014-12-17T13:27:35Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractВ статье обосновывается необходимость обращения к гуманитарному мышлению личности как системообразующему элементу компетентности современного педагога. Анализируется востребованность гумантарно-антропологического подхода в педагогическом образовании. Раскрываются сущность и функции гуманитарного мышления педагога. The need to appeal to the humanitarian thinking of the person as system elements of the modern teacher competence is proved in the article. The demand humanitarian anthropological approach in teacher education is analyzed. The nature and function of humanitarian thinking of a teacher disclosed.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/798
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАдукацыя і выхаваннеru_RU
dc.relation.ispartofseries0203-2031
dc.subjectгуманитарностьru_RU
dc.subjectфункции гуманитарного мышленияru_RU
dc.subjectгуманитарное мышлениеru_RU
dc.subjectпедагогическая компетентность БГПУru_RU
dc.subjectБГПУ
dc.titleГУМАНИТАРНОЕ МЫШЛЕНИЕ КАК КЛЮЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ПЕДАГОГАru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Курбыко З-С.pdf
Size:
552.07 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Гуманитарное мышление как ключевая компетенция педагога
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
105 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Материалы центра развития педагогического образования