Комплексы практико-ориентированных заданий как средство формирования профессиональных компетенция студентов
| dc.contributor.author | Хабарова, Светлана Петровна | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-10T19:11:34Z | |
| dc.date.available | 2015-03-10T19:11:34Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | В статье анализируются возможности использования практико-ориентированных заданий как средств формирования профессиональных компетенция студентов | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/3323 | |
| dc.relation.ispartofseries | Науковий часопис Нацiонального педагогiчного унiверситету iменi М.П. Драгоманова. Серiя 19. Корекцiйна педагогiка та психологiя;№ 23 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | организация учебной деятельности студентов | ru_RU |
| dc.subject | практико-ориентированные задания | ru_RU |
| dc.subject | профессиональные компетенции студентов | ru_RU |
| dc.title | Комплексы практико-ориентированных заданий как средство формирования профессиональных компетенция студентов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |