Дидактические игры как средство формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

dc.contributor.authorНемцова, Галина Дмитриевна
dc.contributor.authorКарытник, Юлия Леонардовна
dc.date.accessioned2021-02-02T07:36:17Z
dc.date.available2021-02-02T07:36:17Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractВ статье рассматриваются возможности использования дидактических игр в формировании пространственных представлений с тяжёлыми нарушениями речи. Пространственное представлении имеет важное значение в формировании таких психических функций как зрительно-пространственная память и мышление, устная и письменная речь. Авторы предлагают дидактические игры, способствующие формированию и развитию пространственных представлений с ТНР, эффективность которых проверена на практике.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/49953
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБарановичи: БарГУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДошкольное образования: опыт, проблемы, перспективы. Сборник науч. статей XI Международ. науч.-практич. семинара.;
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдидактические игрыru_RU
dc.subjectдошкольный возрастru_RU
dc.subjectформирование пространственных представленийru_RU
dc.subjectтяжёлые нарушения речиru_RU
dc.titleДидактические игры как средство формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Немцова Г.Д. Карытник Ю.Л. Дидакт.игр.как.средст.формир.простр.пред. у дет.дош.воз.pdf
Size:
1.57 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: