Дидактические игры как средство формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
| dc.contributor.author | Немцова, Галина Дмитриевна | |
| dc.contributor.author | Карытник, Юлия Леонардовна | |
| dc.date.accessioned | 2021-02-02T07:36:17Z | |
| dc.date.available | 2021-02-02T07:36:17Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются возможности использования дидактических игр в формировании пространственных представлений с тяжёлыми нарушениями речи. Пространственное представлении имеет важное значение в формировании таких психических функций как зрительно-пространственная память и мышление, устная и письменная речь. Авторы предлагают дидактические игры, способствующие формированию и развитию пространственных представлений с ТНР, эффективность которых проверена на практике. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/49953 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Барановичи: БарГУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Дошкольное образования: опыт, проблемы, перспективы. Сборник науч. статей XI Международ. науч.-практич. семинара.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дидактические игры | ru_RU |
| dc.subject | дошкольный возраст | ru_RU |
| dc.subject | формирование пространственных представлений | ru_RU |
| dc.subject | тяжёлые нарушения речи | ru_RU |
| dc.title | Дидактические игры как средство формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- Немцова Г.Д. Карытник Ю.Л. Дидакт.игр.как.средст.формир.простр.пред. у дет.дош.воз.pdf
- Size:
- 1.57 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 197 B
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: