АДАПТАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОГО ИНСТРУМЕНТАРИЯ ПО ОБСЛЕДОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЛЕГКОЙ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
Статья посвящена вопросам адаптации дидактического
инструментария по обследованию коммуникативных умений у дошкольников
с интеллектуальной недостаточность. В статье рассматриваются преимущества
методики «Картинки» (по Е. О. Смирновой) и варианты ее адаптации.
The article is devoted to the adaptation of didactic tools for the examination of communication skills in preschoolers with intellectual disabilities. The article discusses the advantages of the "Pictures" technique (according to E. O. Smirnova) and its adaptation options.
The article is devoted to the adaptation of didactic tools for the examination of communication skills in preschoolers with intellectual disabilities. The article discusses the advantages of the "Pictures" technique (according to E. O. Smirnova) and its adaptation options.
Description
Keywords
издания БГПУ, BSPU publications, адаптация, коммуникативные умения, легкая интеллектуальная недостаточность, дошкольники, adaptation, communication skills, mild intellectual disability, preschoolers
Citation
Черепова, А. А. Адаптация дидактического инструментария по обследованию коммуникативных умений у старших дошкольников с легкой интеллектуальной недостаточностью / А. А. Черепова, Д. Н. Забелич // Специальная педагогика: профессиональный дебют : материалы IX Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 27 марта 2025 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: В. Э. Гаманович [и др.]. – Минск, 2025. – С. 561–563.