ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН

Abstract

Использование информационных технологий находит все большее место в преподавании как естественно-математических, так и социально-гуманитарных дисциплин. Однако, использование технических средств должно основываться, прежде всего, на современных педагогических концепциях, предполагающих активность студента. Действительно, качество освоения студентом важнейших социально-профессиональных компетенций зависит в большей мере от характера его мыслительной деятельности, активности обучающегося, эффективности обратной связи, профессиональной направленности процесса обучения, и в меньшей – от того, с каким материальным носителем информации он работает.