ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ВОСПИТАННИКОВ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
| dc.contributor.author | Высокова, М. И. | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-13T14:55:06Z | |
| dc.date.available | 2025-02-13T14:55:06Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение одаренных воспитанников, которое включает с себя реализацию следующих направлений: диагностика, психологическое консультирование, коррекция, просвещение и профилактика. Приведены некоторые принципы сопровождения одаренных детей. Показаны общие черты, характерные для большинства одаренных детей с точки зрения разных исследователей. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article deals with psychological and pedagogical support of gifted pupils, which includes the implementation of the following directions: diagnosis, psychological counseling, correction, education and prevention. Some principles of support of gifted children are given. The general features characteristic for the majority of gifted children from the point of view of different researchers are shown. | en |
| dc.identifier.citation | Высокова, М. И. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных воспитанников в учреждении дошкольного образования / М. И. Высокова // Дошкольное образование: стратегии развития в современных условиях : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2024. – С. 90–93. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/65531 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | одаренность | ru_RU |
| dc.subject | черты одаренных детей | ru_RU |
| dc.subject | принципы | ru_RU |
| dc.subject | психолого-педагогическое сопровождение | ru_RU |
| dc.subject | направления деятельности | ru_RU |
| dc.subject | giftedness | en |
| dc.subject | traits of gifted children | en |
| dc.subject | principles | en |
| dc.subject | psychological and pedagogical support | en |
| dc.subject | directions of activity | en |
| dc.title | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОДАРЕННЫХ ВОСПИТАННИКОВ В УЧРЕЖДЕНИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL SUPPORT OF GIFTED PUPILS IN THE INSTITUTION OF PRESCHOOL EDUCATION | en |
| dc.type | Article | ru_RU |