ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВОГО И СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДОВ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ

Abstract

Однообразный материал уроков физической культуры в младших классах не способствует повышению эмоциональности заинтересованности детей и ведет к быстрой их утомляемости и следовательно, снижению эффективности обучения [1].

Description

Keywords

БГПУ, физическая культура, дети, эффективность обучения, игровой метод, соревновательный метод

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By