КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С СЕНСОРНОЙ, ДВИГАТЕЛЬНОЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ

dc.contributor.authorБаль, Наталия Николаевна
dc.contributor.authorХабарова, Светлана Петровна
dc.contributor.authorЗайцев, И. С.
dc.contributor.authorХаритонова, Елена Александровна
dc.contributor.authorЛагун, Татьяна Томашевна
dc.date.accessioned2023-06-30T08:02:21Z
dc.date.available2023-06-30T08:02:21Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractВ пособии представлены материалы и указания к самостоятельной работе по темам курса «Логопедия», посвященным коррекции речевых расстройств у детей с нарушениями слуха, зрения, с интеллектуальной недостаточностью, церебральным параличом, трудностями в обучении, обусловленными задержкой психического развития. Включено содержание практических и лабораторных занятий. Адресуется студентам, слушателям курсов переподготовки специали- стов образования ИПКиПК по специальности «Дефектология».ru_RU
dc.identifier.citationКоррекция нарушений речи у детей с сенсорной, двигательной и интеллектуальной недостаточностью : учеб.-метод. пособие / П. Н. Баль [и др.] ; Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск : БГПУ, 2009. – 104 с.ru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/59348
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectумственная отсталостьru_RU
dc.subjectкоррекционное обучениеru_RU
dc.subjectлогопедияru_RU
dc.subjectнарушения речиru_RU
dc.subjectдети-инвалидыru_RU
dc.titleКОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С СЕНСОРНОЙ, ДВИГАТЕЛЬНОЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮru_RU
dc.title.alternativeучебно-методическое пособиеru_RU
dc.typeBookru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
korrekciya_narushenij_rechi_u_detej_s_sensornoj_dvigatelnoj.pdf
Size:
795.6 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: