Развивать творческий потенциал детей

Abstract

С учетом концептуального положения о развитии детского творчества посредством предметной познавательно-практической и экспериментальной деятельности, отраженного в учебной программе дошкольного образования, в статье в обобщенном виде прослежена эволюция детского экспериментирования в дошкольном возрасте, представлены темы, которые используются и могут быть использованы в практике работы педагогов учреждений дошкольного образования с целью развития исследовательских умений детей.