Общее музыкальное образование как гуманистическая ценность

Abstract

В статье раскрывается значимость общего музыкального образования как гуманистической ценности через анализ функций музыкального искусства по отношению к личности (фоново-лечебная, гедонистическая, эвристическая, аутокоммуникации, творческого самовыражения и самореализации), обществу (производства, накопления и трансляции культурных ценностей, эстетическая, познавательная, коммуникативная, объединения и интеграции, социализации, воспитания) и государству (образовательная, мобилизующая, идеологическая, стабилизирующая). The article reveals the importance of general musical education as a humanistic value through the analysis of the functions of musical art in relation to the person (medicinal, hedonistic, heuristic, autocommunication, creative self-expression and self-realization), society (production, storage and transmission of cultural values, aesthetic, cognitive, communicative, association and integration, socialization, upbringing) and the government (education, mobilizing, ideological, stabilization).