"Я и так слишком много делаю для себя – занимаюсь наукой…" Социальная идентичность женщин-ученых в современной Беларуси

Abstract

В статье рассматриваются влияние гендерных стереотипов на профессиональный и карьерный рост женщин в науке, а также основные черты женского пути в науку от первых интенций к творческой научной деятельности до этапов профессионального становления и выстраивания стратегии научной карьеры, влияние на него специфических проблем и нагрузок, связанных с выполнением женщинами-учеными родительских и семейных функций. Статья написана на материалах исследовательского проекта «Женщины-ученые Беларуси и России в постсоветский период (компаративное исследование социальной идентичности)».