ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ "ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ"
| dc.contributor.author | Таранчук, Анна Валентиновна | |
| dc.contributor.author | Панасюк, Ольга Юрьевна | |
| dc.contributor.author | Устин, Владимир Владимирович | |
| dc.date.accessioned | 2015-01-28T10:19:11Z | |
| dc.date.available | 2015-01-28T10:19:11Z | |
| dc.date.issued | 2010-05-14 | |
| dc.description.abstract | В процессе совершенствования организации самостоятельной работы студентов, учебных программ и преподавания необходима отработка оптимальных , методологий дистанционного обучения, чтобы сделать его максимально эффективным и использовать полный спектр информационных технологий, которые способствуют обучению и усвоению студентами нового, повторять пройденное, контролировать свой уровень знаний. Кроме того, преимущества, которые предоставляют новые технологии студентам, подпитывают популярность обучения. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 979-985-501-899-6 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/2179 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика. Материалы IVМеждунар. науч.-практ. конф.; | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | дистанционное обучение | ru_RU |
| dc.subject | информационные технологии | ru_RU |
| dc.subject | контроль уровня знаний | ru_RU |
| dc.subject | педагогика | ru_RU |
| dc.subject | самостоятельная работа студентов | ru_RU |
| dc.title | ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ "ОБЩЕЕ ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ" | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |