Состояние логопедической практики по формированию языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи
| dc.contributor.author | Чемоданова, Наталья Валерьевна | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-29T07:29:23Z | |
| dc.date.available | 2017-10-29T07:29:23Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается состояние логопедической практики по формированию языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Представлены результаты опроса учителей-логопедов с помощью анкетирования, результаты которого позволяют говорить об отсутствии однозначного понимания языкового анализа и синтеза и направлений логопедической работы по его обследованию и формированию у младших школьников и интуитивном, необоснованном использовании при этом наглядных средств. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/28035 | |
| dc.publisher | М.: ГОУ ВПО МГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Современные технологии логопедической помощи в условиях специального и инклюзивного образования: материалы город. межрегион. науч.-практ. конф.; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | материалы конференции | ru_RU |
| dc.subject | логопедия | ru_RU |
| dc.subject | языковой анализ и синтез | ru_RU |
| dc.subject | наглядность | ru_RU |
| dc.subject | дети с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.title | Состояние логопедической практики по формированию языкового анализа и синтеза у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |