Совершенствование информационного сопровождения как условие подготовки конкурентоспособного специалиста

Abstract

Если знания являются результатом самостоятельного творческого поиска личности, а сам процесс добывания истины является ценностным, личностно значимым для нее, то такие знания-открытия могут стать основой совершенствования всех сущностных сил человека, влиять на воспитание у него системы духовных ценностей разной модальности. Особую роль должны сыграть не только разработка, но и психологическое обоснование адекватных педагогических технологий инновационного характера, способных обеспечивать качественные знания и креативность, гармоническое развитие, всестороннюю образованность, широкое мировоззрение личности и ее воспитанность, самостоятельность, предприимчивость и ответственность, которые востребованы современным миром. Суть этого направления заключается в возможности не только мобильного обмена информацией, но и реализации основного принципа современного образования – «Обучение через всю жизнь».