МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ВЫСТРАИВАНИЮ УЧЕБНОГО КУРСА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ

Simple item page
dc.contributor.authorЛытко, А. А.
dc.date.accessioned2019-01-24T07:36:22Z
dc.date.available2019-01-24T07:36:22Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractСодержание учебного курса психодиагностики определяется важнейшими научными воззрениями основоположника культурно-исторической психологии Л. С. Выготского. Их сердцевину составляют выделенные известным ученым уровни постановки психолого-педагогического диагноза, положения о социальной ситуации развития и зоне ближайшего развития испытуемого.ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-541-557-3
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/38377
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: новые требования к содержанию и результатам;VIII
dc.subjectконцепция психодиагностики Л. С. Выготскогоru_RU
dc.subjectуровень психологического диагнозаru_RU
dc.subjectдиагностическое мышление психологаru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ВЫСТРАИВАНИЮ УЧЕБНОГО КУРСА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Методологические подходы к выстраиванию учебного курса.pdf
Size:
551.34 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Материалы центра развития педагогического образования