Формирование музыкально-исторических знаний будущего педагога посредством театрализованности лекционного материала
| dc.contributor.author | Жилинская, Татьяна Геннадьевна | |
| dc.date.accessioned | 2016-04-25T07:35:46Z | |
| dc.date.available | 2016-04-25T07:35:46Z | |
| dc.date.issued | 2003 | |
| dc.description.abstract | Данные тезисы рассматривают достижения театральной педагогики в учебном процессе вуза.. Средства. Приемы и навыки этого метода (интонационные, пластические, мизансценические и пантомимические) в процессе преподавания лекционного материала. Их соответствие одному из дидактических критериев: выбор методов обучения долен соответствовать специфике содержания | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/12361 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Магілёў : МДУ імя А. А. Куляшова | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Куляшоўскія чытанні. : Матэрыялы міжнар. навук. канф; | |
| dc.subject | артистизм | ru_RU |
| dc.subject | компоненты педагогического мастерства | ru_RU |
| dc.subject | музыка ХХ века | ru_RU |
| dc.subject | личная сопричастность | ru_RU |
| dc.subject | трансформация | ru_RU |
| dc.subject | лекционный язык | ru_RU |
| dc.subject | театрализованность | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.title | Формирование музыкально-исторических знаний будущего педагога посредством театрализованности лекционного материала | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |