ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В данной статье раскрывается важность развития детей раннего возраста. Поднимается вопрос о современных подходах в развитии детей раннего возраста. В статье представлен анализ научных подходов к развитию детей раннего возраста в информационную эпоху - холистический, дидакто-центрированный, кластерный. По каждому подходу выделены современные авторские развивающие методики для детей раннего возраста, которые отвечают его методологическим позициям.
This article reveals the importance of early childhood development. The question is raised about modern approaches to the development of young children. The article presents an analysis of scientific approaches to the development of young children in the information age - holistic, didactic-centered, cluster. For each approach, modern author’s developmental methods for young children are identified that correspond to its methodological positions.
This article reveals the importance of early childhood development. The question is raised about modern approaches to the development of young children. The article presents an analysis of scientific approaches to the development of young children in the information age - holistic, didactic-centered, cluster. For each approach, modern author’s developmental methods for young children are identified that correspond to its methodological positions.
Description
Keywords
издания БГПУ, ранний возраст, дошкольное образование, научные подходы, образовательные программы, учреждение дошкольного образования, информационная эпоха, методики и образовательные технологии развития детей, BSPU publications, early age, preschool education, scientific approaches, educational programs, establishment of preschool education, information age, methods and educational technologies for child development
Citation
Панькова, Е. Ю. Подходы к развитию детей раннего возраста в условиях информатизации образования / Е. Ю. Панькова // Весці БДПУ. Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія. – 2024. – № 4. – С. 50–53.