ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

Abstract

Современный учитель как организатор социальной воспитательной среды составляет преемственное звено в передаче накопленного человечеством опыта молодому поколению. Проявление в комплексе ведущих профессиональных функций учителя (образовательной, развивающей, воспитывающей, коммуникативной, исследовательской, организаторской и др.) подчинено реализации цели и задач воспитания, организации активной учебно-познавательной, трудовой, спортивно-оздоровительной и художественно-эстетической деятельности учащихся.