Нейропсихологический анализ трудностей усвоения понятия числа и счетных операций первоклассниками
| dc.contributor.author | Давидович, Анна Александровна | |
| dc.date.accessioned | 2015-09-29T22:06:33Z | |
| dc.date.available | 2015-09-29T22:06:33Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/6631 | |
| dc.relation.ispartofseries | Вестник МГЛУ. Серия 2. Педагогика, психология, методика преподавания иностранных языков;1 | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | трудности обучния | ru_RU |
| dc.subject | нейропсихология | ru_RU |
| dc.subject | обучение счету | ru_RU |
| dc.subject | младший школьный возраст | ru_RU |
| dc.title | Нейропсихологический анализ трудностей усвоения понятия числа и счетных операций первоклассниками | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |