Гуманитарное мышление педагога как фактор гуманизации образовательного процесса

Abstract

В современных условиях на систему образования возлагается ответ-ственность за воспитание человека не только как субъекта действия, но и как субъекта духа, что требует актуализации гуманитарного начала педагогиче-ской профессии, особого внимания к формированию аксиологического слоя сознания личности учителя.

Description

Keywords

гуманитарное мышление педагога, гуманизация образовательного процесса, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By