СТУДЕНЧЕСКОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ: ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ БИНАРНОГО ЗАНЯТИЯ
| dc.contributor.author | Теби, К. В. | ru_RU |
| dc.contributor.author | Макеева, О. В. | ru_RU |
| dc.date.accessioned | 2023-11-01T10:30:03Z | |
| dc.date.available | 2023-11-01T10:30:03Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | В статье предложена идея использования возможностей студенческого наставничества для повышения учебной мотивации первокурсников. Описан опыт проведения бинарного учебного занятия «Построение ступенчатых моделей интегрального исчисления», где ведущий преподаватель – студент старшего (4-ого) курса, а его соведущий – студент первого курса – адресат психолого-педагогического воздействия по повышению учебной мотивации. | ru_RU |
| dc.description.abstract | The article proposes the idea of using the opportunities of student mentoring to increase the educational motivation of first-year students. The experience of conducting a binary training session "Construction of step models of integral calculus" is described, where the lead teacher is a senior (4th) year student, and his co-host is a first-year student - the addressee of psychological and pedagogical influence to increase learning motivation. | en |
| dc.identifier.citation | Теби, К. В. Студенческое наставничество как инструмент повышения учебной мотивации первокурсников: опыт проведения бинарного занятия [Электронный ресурс] / К. В. Теби, О. В. Макеева // Инновационные подходы к обучению физике, математике, информатике : материалы Междунар. студен. науч.-практ. конф., Минск, 18 апр. 2023 г. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: С. И. Василец [и др.]. – Минск, 2023. – С. 227–232. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/60715 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | мотивация | ru_RU |
| dc.subject | бинарное занятие | ru_RU |
| dc.subject | ВSPU publications | en |
| dc.subject | motivation | en |
| dc.subject | student mentoring | en |
| dc.subject | binary lesson | en |
| dc.title | СТУДЕНЧЕСКОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ: ОПЫТ ПРОВЕДЕНИЯ БИНАРНОГО ЗАНЯТИЯ | ru_RU |
| dc.title.alternative | STUDENT MENTORING AS A TOOL TO INCREASE THE ACADEMIC MOTIVATION OF FIRST-YEAR STUDENTS: THE EXPERIENCE OF CONDUCTING A BINARY LESSON | en |
| dc.type | Article | ru_RU |