Когнитивная психология образования
| dc.contributor.author | Лобанов, Александр Павлович | |
| dc.contributor.author | Дроздова, Наталия Валерьевна | |
| dc.date.accessioned | 2020-02-28T08:47:37Z | |
| dc.date.available | 2020-02-28T08:47:37Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | В пособии рассматривается актуальная проблема проектирования образовательного процесса с применением методологии когнитивной психологии. Раскрываются когнитивные модели обучения и когнитивное развитие обучающихся, анализируются теоретико-методологические подходы, сложившиеся в психологии образования, и результаты теоретико-эмпирических исследований авторов. Операционализируется психология взаимодействия субъектов образовательного процесса. Предназначено для профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования, слушателей факультетов повышения квалификации и переподготовки кадров, магистров и аспирантов. | ru_RU |
| dc.identifier.isbn | 978-985-586-021-2 | |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/46755 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | Государственное учреждение образования "Республиканский институт высшей школы" | ru_RU |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ru_RU |
| dc.subject | КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ | ru_RU |
| dc.subject | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ | ru_RU |
| dc.subject | ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС | ru_RU |
| dc.title | Когнитивная психология образования | ru_RU |
| dc.title.alternative | учебное пособие | ru_RU |
| dc.type | Learning Object | ru_RU |