Кластерная структура имидж-характеристик педагога в имплицитных теориях студентов
| dc.contributor.author | Белановская, Марина Леонидовна | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-24T10:27:26Z | |
| dc.date.available | 2019-11-24T10:27:26Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Социальные представления как ментальные образования, присущие сообществу людей определяют готовность к деятельности. Представления студентов о своей будущей профессиональной деятельности, являясь отражением социальных представлений и стереотипов, принятых в обществе, могут влиять на процесс становления в профессии. Целью проведенного исследования являлось выявление сущности представлений, входящих в имплицитную концепцию образа педагога у студентов педагогических специальностей. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/45038 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования : материалы V Международной научно-практической конференции; | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | социальные представления | ru_RU |
| dc.subject | имидж-характеристики педагога | ru_RU |
| dc.title | Кластерная структура имидж-характеристик педагога в имплицитных теориях студентов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |