Когнитивно-личностное развитие студентов
| dc.contributor.author | Савко, Инна Владимировна | |
| dc.date.accessioned | 2019-11-25T07:44:41Z | |
| dc.date.available | 2019-11-25T07:44:41Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | В статье представлены результаты психологического исследования взаимосвязи когнитивных стилей «полезависимость - поленезависмость», «адаптор - инноватор» и отношения к инновациям у студентов. Эмпирическое исследование показало, что положительное отношение к инновациям имеет отрицательную корреляцию с уровнем личностной ригидности; преобладание полюса когнитивного стиля «полезависимость» и «адаптор» имеет положительную связь со склонностью к фиксированным формам поведения. | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/45071 | |
| dc.language.iso | other | ru_RU |
| dc.publisher | БГПУ | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Психология и жизнь: актуальные проблемы психологии образования : материалы V Международной научно-практической конференции; | |
| dc.subject | издания БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | когнитивные стили | ru_RU |
| dc.subject | личностная ригидность | ru_RU |
| dc.title | Когнитивно-личностное развитие студентов | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |