Актуальные проблемы музыкально-педагогического образования
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: Паркус плюс
Abstract
Учителя музыки являются той категорией работников образования, содержание деятельности которых – формирование и развитие музыкально-эстетической культуры нации, обеспечение подрастающего поколения возможностью реализовать себя в различных видах музыкальной деятельности и укрепить свои возможности в художественном освоении действительности, – обеспечивается опорой на специфические закономерности становления личности педагога-музыканта: стадиальность, асинхронность, темпоральную пластичность, двухвекторную направленность.
Description
Keywords
проблемы, музыкально-педагогическое образование, закономерности, стадиальность, асинхронность, темпоральная пластичность, двухвекторная направленность, БГПУ