ОБРАЗНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПСИХОМЕТРИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ КРУГОВОГО ИЗУЧЕНИЯ ОБЪЕКТА И РАСПОЗНАВАНИЕМ КОГНИТИВНЫХ МОТИВОВ

Abstract

В работе проанализированы различные методики создания образно-ориентированного обучения, основанных на технологиях и принципах «образного» Интернета. Авторами выделена оригинальная поэтапная процедура решения выше сформулированной проблемы. Оценка эффективности предложенного в данной работе статистического анализа тонкой градации обучаемых при тестировании в сравнении с другими, основанными на использовании искусственного интеллекта (ИИ), будет выполнена на следующем этапе.

The various methods for creating image-based learning based on technologies and principles of the “imaginative” Internet are discussed. The authors have identified an original step-by-step procedure for solving the above formulated problem. An assessment of the effectiveness of the statistical analysis of fine gradation of students during testing proposed in this work in comparison with others, based on the use of artificial intelligence (AI), will be performed at the next stage.