Педагогический анализ и самоанализ коррекционных занятий по развитию жестовой речи

Simple item page
dc.contributor.authorРусакович, Ирина Кузьминична
dc.date.accessioned2017-05-28T08:22:03Z
dc.date.available2017-05-28T08:22:03Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractВ разделе пособия охарактеризованы модели (варианты, содержание, структура) педагогического анализа и самоанализа коррекционных занятий по развитию жестовой речи. Представлены вопросы становления профессиональной компетентности сурдопедагога в области владения жестовым языком и его грамотного применения в коррекционно-образовательном процессе специальных школ для детей с нарушением слуха. Описаны основные профессиональные трудности, пути их преодоления у специалистов в области методики развития жестовой речи неслышащих школьниковru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/24607
dc.publisherМинск: БГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesМетодика развития жестовой речи: электронное учеб.-метод. пособие;
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectметодика развития жестовой речиru_RU
dc.subjectкомпетентностьru_RU
dc.subjectкоррекционное занятиеru_RU
dc.subjectанализru_RU
dc.subjectсамоанализru_RU
dc.titleПедагогический анализ и самоанализ коррекционных занятий по развитию жестовой речиru_RU
dc.typeBook chapterru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Русакович - часть пособия_34_2016.pdf
Size:
292.71 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Учебные издания института инклюзивного образования