Результаты исследования коммуникативных умений и опыта их формирования у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции
| dc.contributor.author | Вахобжонова, Зебонисо Баходиржоновна | |
| dc.date.accessioned | 2015-03-17T09:09:56Z | |
| dc.date.available | 2015-03-17T09:09:56Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | В статье анализируются коммуникативные умения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции и опыт их формирования. Предложены критерии и показатели сформированности коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи | ru_RU |
| dc.identifier.uri | http://elib.bspu.by/handle/doc/3497 | |
| dc.publisher | Курск, Курский государственный университет | ru_RU |
| dc.relation.ispartofseries | Традиции и инновации в судьбах национальных образовательных систем: Материалы международной научно-практической конференции; | |
| dc.subject | БГПУ | ru_RU |
| dc.subject | коммуникативные умения | ru_RU |
| dc.subject | тяжелые нарушения речи | ru_RU |
| dc.subject | образовательная интеграция | ru_RU |
| dc.subject | речевые средства | ru_RU |
| dc.title | Результаты исследования коммуникативных умений и опыта их формирования у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях образовательной интеграции | ru_RU |
| dc.type | Article | ru_RU |